100. dan u školi
Ove nastavne godine 13. 2. 2026. bio je stoti nastavni dan. Toga dana obilježili smo u našoj školi 100. dan u školi, u sklopu eTwinning projekta. Učiteljice su željele da taj dan bude drugačiji, veseliji i zabavniji te su u svojim razrednim odjelima osmislile različite aktivnosti vezane uz broj 100. Za to su se sa svojim učenicima pripremale cijeli tjedan.
U 1. A učenici s učiteljicom Snježanom su na satu GK učili himnu 100. dan škole, na likovnom su oslikavali krune i prigodne naočale. U petak je dan bio organiziran po radnim mjestima, bez zvona, na kojima su učenici radili po grupama. Imali smo centar HJ – pisanje riječi s naučenim slovima po predlošku fotografija u 100 min. Na matematičkom centru u okviru broja 100 prebrojavali su različite oblike vezane uz Valentinovo, a ukupno ih je bilo 100. U centru za TZK po grupama su izvodili 10 puta po 10 zanimljivih vježbi. Pjevali su himnu, napravili evaluaciju i dobili zaslužene diplome.
U 1. B učenici s učiteljicama Dubravkom i Monikom obilježili su 100. dan na LK izradom kruna, na HJ čitanjem stotinu riječi i na TZK zanimljivim igrama u parovima.
U 1. PRO učenici s učiteljicom Ivanom 100. dan su najavili igrom u paru, gdje učenici zajedno, slobodnom rukom otvaraju izgužvane papire dok se drugom rukom drže za ramena. Papire s riječima su morali pročitati i pravilno poredati. Na satu LK oblikovali su srce od 100 otisaka prstiju. Na satu razrednika su izrađivali i poklanjali srce nježnih poruka svakom prijatelju. Svaki učenik dobio je srce s tri poruke koje se sastoje od 100 slova. Aktivnosti su povezala i s Danom zaljubljenih.
2.c s učiteljicom Tanjom je na TZK-u izveo 10 puta po 10 vježbi, ispisali smo 100 imenica te smo za kraj izradili krune, napuhali balone i otplesali u čast stotog dana u našoj školi.
U 2. PRO s učiteljicom Viktorijom obilježili su 100.dan škole kroz više aktivnosti. Na satu hrvatskog jezika pisali su osvrt na prvih 100 dana u drugom razredu. Na satu likovne kulture izrađivali su krunu od kolaž i hamer papira. Tijekom Sata razrednika i Izvannastavne aktivnosti, učenici su slagali dvorac od 100 plastičnih čaša, pisali su pisma samima sebi koje su zatvorili u ,,vremensku kapsulu” i otvorit će ju za 100tinjak dana, kada učenici dođu po svjedodžbe, a na kraju su iskoristili predivan dan i podružili se u dvorištu područne škole. Svi učenici kućama su ponijeli diplome, tekst himne 100.dana škole i sjećanje na razigrani i veseo 100. dan škole!
Učenici 3./4. razreda zajedno sa svojom učiteljicom Suzanom obilježili su 100. dan škole na poseban i zanimljiv način. Dan su započeli satom tjelesne i zdravstvene kulture gdje su marljivo odradili čak 100 vježbi. Pokazali su izdržljivost, snagu i zajedništvo te se pritom dobro zabavili. Nakon toga su vrijedno rješavali 100 različitih zadataka, čime su ponovili i utvrdili svoje znanje iz različitih nastavnih područja. Kreativnost su pokazali izrađujući krune povodom 100. dana u školi, koje su s ponosom nosili. Za kraj su pisali 100 riječi, dokazujući koliko su napredovali u čitanju i pisanju. Bio je to dan ispunjen učenjem, trudom, smijehom i veseljem koji će dugo pamtiti.
100. dan u školi u 4.b obilježen je na satu matematike pisanim množenjem dvoznamenkastog broja s višekratnicima broja 100. Na satu HJ pisali su vježbu Izvješće u kojem su učenici trebali napisati najmanje 100 riječi. Svi skupa su se prisjetili prošlogodišnjeg obilježavanja 100. dana u školi.
100. dan škole slavio se i u produženom boravku s učiteljicom Mihaelom. Učenici su izrađivali krune i naočale s logom broja 100, okušali su se u izazovu pisanja što više riječi u 100 sekundi, ilustrirali najdraži trenutak u proteklih 100 dana škole te tražili riječi koje u sebi kriju riječ „sto“. Pjevali su i himnu posvećenu ovom posebnom danu.
Još 75 dana i bit će kraj ove nastavne godine! Budite veseli, marljivi i uporni do kraja!
Učiteljica Snježana
Objavljeno 21. veljače 2026.
